大家好
，今天来为大家分享爱的教育冰心的一些知识点，和爱的教育全篇内容的问题解析 ，大家要是都明白
，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章 ，相信很大概率可以解决您的问题
，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 爱的教育
2. 爱的教育读书心得

一、爱的教育

．《爱的教育》中的主人公是（安利柯），作者是（意大利）的（亚米契斯） ，是著名的（教育家）
。

11．《爱的教育》中洛佩谛从马车下救了一位（小孩）
，被大家称赞为（舍己救人）的小英雄。

12．《爱的教育》中驼背耐利的保护者是（卡隆），他是（火车司机）的儿子 ，他非常正义 。

13．《爱的教育》又名（一个小学生一学年的故事）
，讲述的是一个12岁小男孩（安利柯）的故事
。

14．乌兰谛是一个地地道道的（坏孩子）。

15．“小石匠”是（拉勃柯）的绰号，他是一个（活泼快乐）的孩子 。

16．《爱的教育》中安利柯在（丘林）小学上学
。

17．《爱的教育》中（洛佩谛）是父母的掌上明珠。

18．《爱的教育》中奇奇阿在（聋哑学校）的帮助获得了声音和知识 。

19．“小石匠 ”拉勃柯生病了 ，是（安利柯） 、（卡隆）
、（代洛西）去看望他的
。

20．安利柯跟着妈妈来到幼儿园，主要是把（泼来可西）的妹妹托付给园长。

1．《爱的教育》是（ A）写的 。 A．亚米契斯 B．巴金 C．冰心

2．《爱的教育》中（ A）学习最好
。 A．代洛西 B．泼来可西 C．安利柯

3．《爱的教育》中泼来可西的父亲是（ A）。 A．铁匠 B．商人 C．卖菜的

4．乌兰谛打坏夜校玻璃后是（ C）告发了他 。 A．代洛西 B．克洛西 C．斯代谛

5．乌兰谛之后被送到了儿童教养院吗（ A）。 A．被送到 B．没有

6．《爱的教育》中78号犯人是（ C）父亲
。 A．安利柯 B．代洛西 C．克洛西

7．安利柯送给泼来可西一个（ B）。 A．积木 B．小火车 C．卡片

8．耐利在体育课上（ A） 。 A．爬上爬杆 B．没有爬上爬杆

9．安利柯的新老师是一位（ A）老师
。 A．男 B．女

10．安东尼奥×拉勃柯的绰号是（ B）。 A．小铁匠 B．小石匠 C．小木匠

11．《爱的教育》是作者以学生（ A）的形式写给小学生的 。 A．日记 B．传记 C．文学

12．《爱的教育》的题目也可以叫作（ C）
。 A．爱国的故事B．善良的故事 C．一个小学生一学年的故事

13．《爱的教育》（ A）拥有让人羡慕的图书室。 A．斯代谛 B．乌兰谛 C．可莱谛

14．《爱的教育》最淘气的孩子是（ C） 。 A．乌兰谛 B．泼来可西 C．斯代谛

15．（ A）是安利柯最喜欢最敬佩的朋友
。 A．卡隆 B．代洛西 C．卡洛斐

16．《爱的教育》最爱做鬼脸的是（ A）。 A．小石匠 B．小铁匠 C．小木匠

17．《爱的教育》最有虚荣心的是（ A） 。 A．诺琵斯 B．华悌尼 C．卡洛斐

18．《爱的教育》舍己救人的孩子是（ C）
。 A．代洛西 B．安利柯 C．洛佩谛

19．安利柯的奶奶是一位（ B）人。 A．慈祥 B．善良 C．善解人意

20．奇奇阿会说话了吗？（ A） 。 A．会 B．不会

21．安利柯最后回家了吗？（ A）。 A．回家 B．没回家

20．《爱的教育》很高傲孩子是（ C）
。 A．代洛西 B．安利柯 C．诺琵斯

21．器械训练对（ B）而言是一件很困难的事。 A．卡隆 B．耐利 C．斯代谛

22．《爱的教育》（ A）是一个有着极强虚荣心的孩子 。 A．华悌尼 B．安利柯 C．卡洛斐

6．请你写出《爱的教育》中的人物（最少四个）
。

答：安利柯、卡隆 、代洛西
、泼来可西。

7．《爱的教育》中泼来可西不懂事 。（×）

8．《爱的教育》中安利柯最后转学了
。（√）

9．《爱的教育》中乌兰谛在班里学习最好。（×）

10．《爱的教育》中卡隆的母亲最后死了 。（√）

11．《爱的教育》中乔琪的女儿是个哑巴
，不会说话
。（×）

12．《爱的教育》中诺琵斯的爸爸是上流社会的绅士。（√）

13．《爱的教育》中开学后安利柯是三年级的学生 。（×）

14．《爱的教育》中可莱谛是坏孩子
。（×）

15．《爱的教育》中学习最好的代洛西。（√）

16．《爱的教育》中卡洛斐是一个很精明的孩子 。（√）

17．《爱的教育》中华悌尼是一个有着极强虚荣心的孩子。（√）

18．《爱的教育》中乌兰谛是一个地地道道的坏孩子
。（√）

19．《爱的教育》中校长最爱穿黑色的衣服。（√）

20．《爱的教育》中泼来可西的优秀表现感动了他的爸爸，使他爸爸改好了 。（√）

21．卡隆是班上最值得大家尊敬和喜爱的同学
。（√）

22．卡隆是父母的掌上明珠。（×

能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!

网上教育平台哪个好？在线平台教育...

网上教育平台 ，掌门1对1拥有10000+教研人员
，1对1针对性...

教育家教，2020寒假在线1对1辅导...

掌门1对1教育家教 ，在线1对1辅导品牌
，免费全面学情评测...

【新东方】辅导，春季课程免费听 ，停课不停学!

辅导
，【新东方】为全国中小学用户免费提供100万份春季班直播课程，守望相助 ，众志成城
，停课不停学!广告2019-11-08

意大利作家·埃迪蒙托·德·亚米契斯《爱的教育》原文：从今天起，现在的先生也可爱起来了 。我们进教室去的时候 ，先生已在位子上坐着
。先生前学年教过的学生们都从门口探进头来和先生招呼。“先生早安！
”“配巴尼先生早安！”大家这样说着 。其中也有走进教室来和先生匆忙地握了手就出去的
。可知大家都爱慕这先生，今年也想仍清他教。先生也说着“早安！ ”去拉学生伸着的手
，却是不看学生的脸 。和他们招呼的时候，虽也现出笑容 ，额上皱纹一里
，脸孔就板起来，并且把脸对着窗外 ，注视着对面的屋顶
，好像他和学生们招呼是很苦的
。完了以后，先生又把我们一一地注视 ，叫我们默写
，自己下了讲台在桌位间巡回。看见有一个面上生着红粒的学生，就让他中止默写 ，两手托了他的头查看
，又摸他的额，问他有没有发热 。这时先生后面有一个学生乘着先生不看见 ，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下
，俯了头预备受青
。先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！
”另外一点没有什么。默写完了 ，先生又沉默了
，看着我们好一会儿，用粗大的亲切的声音这样说：“大家听我！我们从此要同处一年 ，让我们好好地过这一年吧！大家要用功
，要规矩 。我没有一个家属，你们就是我的家属
。去年以前 ，我还有母亲
，母亲死了以后，我只有一个人了！你们以外 ，我没有别的家属在世界上
，除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子 ，我爱你们，请你们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们
，请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉 ，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我
，我确已知道你们已在心里答应我，‘愿意’了。我感谢你们 。”这时校役来通知放学 ，我们很静很静地离开座位
。那个跳上椅子的学生走到先生的身旁
，抖抖索索地说：“先生！饶了我这次！ ”先生用嘴亲着他的额说：“快回去！好孩子！
”灾难二十一日学年开始就发生了意外的事情。今晨到学校去，我和父亲正谈着先生所说的话 。忽然见路上人满了 ，都奔入校门去
。父亲就说：“出了什么意外的事了？学年才开始
，真不凑巧！”好容易，我们进了学校 ，人满了
，大大的房子里充满着儿童和家属。听见他们说：“可怜啊！洛佩谛！ ”从火山人海中，警察的帽子看见了 ，校长先生的光秃秃的头也看见了 。接着又走进来了一个戴着高冠的绅士，大家说：“医生来了！
”父亲问一个先生：“究竟怎么了？”先生回答说：“被车子轧伤了！ ”“脚骨碎了！”又一先生说
。原来是洛佩谛
，是二年级的学生。上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了母亲的手 ，倒在街上了 。这时
，街车正往他倒下的地方驶来。洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去 ，把他拖救出来
。不料他来不及施出自己的脚
，被车子轧伤了自己。洛佩谛是个炮兵大尉的儿子 。正在听他们叙述这些话的时候，突然有一个妇人发狂似的奔到 ，从人堆里挣扎进来
，这就是洛佩谛的母亲
。另一个妇人同时跑拢去，抱了洛佩谛的母亲的头颈啜泣 ，这就是被救出的小孩的母亲。两个妇人向室内跑去
，我们在外边可以听到她们“啊！洛佩谛呀！我的孩子呀！
”的哭叫声 。立刻，有一辆马车停在校门口
。校长先生抱了洛佩谛出来。洛佩谛把头伏在校长先生肩上 ，脸色苍白，眼睛闭着 。大家都静默了
，洛佩谛母亲的哭声也听得出了
。不一会儿，校长先生将抱在手里的受伤的人给大家看 ，父兄们、学生们 、先生们都齐声说：“洛佩谛！好勇敢！可怜的孩子！”靠近一点的先生学生们都去吻洛佩谛的手。这时洛佩谛睁开他的眼说：“我的书包呢？ ”被救的孩子的母亲拿书包给他看
，流着眼泪说：“让我拿吧，让我替你拿去吧 。
”洛佩谛的母亲脸上现出微笑
。这许多人出了门 ，很小心地把洛佩谛载入马车。马车就慢慢地驶去
，我们都默默地走进教室 。扩展资料写作背景：亚米契斯出生于意大利，那时的意大利受法国大革命的影响 ，爱国情绪高涨
，这在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。“就作家而言，他童年的种种遭遇……社会的
、时代的、民族的 、地域的
、自然的条件对他幼小生命的折射 ，这一切以整合的方式
，在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心
。”叫他看到，尽管意大利在1870年实现了民族统一 ，但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育
，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会 ，心系国家的 。内容简介：全书采用日记体的形式
，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》
。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事 、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章 ，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事 ”。作者通过描写老师的表情和语言
，勾勒出一个慈祥、亲切而又不失威严的好老师，当他看到同学扮鬼脸时 ，他并没有责怪
，而是说了一句“以后不要这样了！
”最后那个学生请求老师的原谅，这一个小小的故事体现了老师用真心感化学生 ，而不是简单的批评 。最感人的老师是斯里科父亲的老师
，一个八十四的老人，他把一生都献给了教育事业 ，他每年留出每个学生的作业保存起来，作为他永久的回忆
，他是令我们肃然起敬的
。当然，小说还写了《学校里的女教师》 ，她们温和
、乐于助人、为人善良《病中的老师》生活拮据
，重病中却想着孩子们，如小说中：“我在发高烧。病得快死了 ，记住
，要用心学算术，多做练习 ，开始做不出
，休息一下继续做，还不行？再休息一下 ，再从头开始 。要慢慢来 、向前走
，不要着急，头脑发热
。……”写出了一个尽职尽责的老师形象 ，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”的真实写照。82赞·12,762浏览2019-09-23

爱的教育内容简介：采用日记的形式
，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校 ，家庭
，社会的所见所闻，包含了同学之间的爱 ，姐弟之间的爱
，子女与父母间的爱，师生之间的爱 。通过塑造一个个看似渺小 ，实则不凡的人物形象
，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中
。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑
、善与恶 ，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。拓展资料：《爱的教育》是由意大利作者艾得蒙多·德·亚米契斯于1886年写的一部儿童小说 。同名电影《爱的教育》是钟启文导演于1961香港所拍摄。作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱 、父母之爱
、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的
，但却感人肺腑
。《爱的教育》（原文是Cuore，翻译为心）原名《一名意大利小学生的日记》 ，是通过埃·德·亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光
，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见 、所闻和所感，全书共100篇文章 ，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事
，还包括亲人为他写的许多劝诫性的
、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事 。275赞·83,874浏览2019-08-19

安利柯——本书主人公
。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭 ，由于父亲的引导和教育
，纯真善良，学习勤奋 ，待人诚恳、友善。卡隆———安利柯的同学 、好友 。一个高个子的男孩
，是非分明，敢于和邪恶抗争 ，常常保护弱小的同学
。代洛西———品学兼优
，担任级长。他待人和气
、活泼、可爱 。泼来可西———铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功
。原来常遭受酗酒的父亲的打骂 ，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌
，也使得父亲发生改变 。可莱谛———柴店主人的儿子，很小便为父母家务
。学习刻苦 ，就连干活时也在默记功课。他性格活泼
，很懂礼貌 。克洛西———卖菜人的儿子，略有残疾 ，父亲曾坐过监牢。斯带地———长相不太好看
，有坚忍心，学习刻苦 ，爱读书
，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆 ，曾带安利柯去参观过
。1303赞·16,674浏览2018-04-26

在我国
，《爱的教育》有很多版本： 1 、第一次翻译《爱的教育》的是：我国文学家、语文学家夏丏尊： 1924年，他翻译了《爱的教育》（上海《东方杂志》连载 ，1924年开明书店出版，再版30余次）。 2
、现在印本较多的
，比较受读者爱好的就是我国著名意大利语儿童文学翻译家王干卿翻译的《爱的教育》：王干卿教授翻译的《爱的教育》《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活 ，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事
”
，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章 。《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册 ，并被译成多种文字
。这部作品还被多次改编成动画片和故事片
，绘成精美的画报。扩展资料：这是一部以教育为目的的儿童文学作品 。它弘扬伟大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念 ，在日常生活的交往中
，努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等
。直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分。《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“Cuore” ，如果直译的话
，应该是“心 ”的意思 。用“心
”，也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你身边的每一个人 ，是该书的教育主旨，也是这本书最局限、甚至可以说最“失败 ”的一个地方
。作为一个专业的新闻工作者
，作者对自己生活的那个时代有着深刻的认识，他明知道在他生活的那个年代里 ，人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同的阶级
，而这一点不是简单的对“心”的召唤能解决的。但是，他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来 ，而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有“心
”的孩子 。这一点
，作者自己也早就认识到了，所以 ，在《爱的教育》获得成功之后
，他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上 ”的矛盾作了深刻的自我批评
。14赞·7,465浏览2019-10-22

1 、安利柯：一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事 ，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品 。 2
、卡伦：一个“大侠
”一般的高尚少年。心地善良
，富有正义感
。他的侠义行为使他获得了大人和同学们的爱戴。 3、德罗西：他的漂亮的面孔 、惊人的记忆力和高人一等的学问都使他身边的人对他折服，更重要的是 ，他处处为别人着想，以帮助困难的同学为乐 。 4
、柯莱谛：总是戴着一顶猫皮帽子
，他是一个热心勤劳的少年；他父亲经营柴火生意，曾是一个光荣的战士
。 5、普罗克：一个在悲惨和艰苦中坚持学习 ，不懈努力的小学生。他不仅获得了奖章
，而且还感化了他的父亲 。 6 、波巴尼：艾里克的老师，为人任劳任怨
、慈祥和蔼
。 7、克洛西：身世悲惨 ，胳膊残废的少年。扩展资料《爱的教育》作品评价：意大利诗人帕斯科利：“德·亚米契斯的《爱的教育》堪称青少年学习写作的典范 。” [6]作家夏丐尊：“书中叙述亲子之爱
，师生之情，朋友之谊 ，乡国之感
，社会之同情，都已近于理想的世界 ，虽是幻影
，使人读了觉得理想世界的情味，以为世间要如此才好
。于是不觉就感激 、就流泪。这书一般被认为是有名的儿童读物 ，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物 。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们
，叫大家流些惭愧或感激之泪
。 ”科普作家
、编辑出版家叶至善：“《爱的教育》确实是一部难得的供孩子们阅读的好小说，有好些发人深省的章节值得细细咀嚼。
”教育家李镇西：“《爱的教育》成了我历届学生的必读材料 ，课堂上我和学生轮流朗读‘安利柯’的日记
，成了我班最激动人心的时刻，一也成了学生们中学时代最难忘的记忆 。”

二、爱的教育读书心得

爱的教育读书心得1

兴趣是最好的老师 ，兴趣对小学生健康的成长 、发展能起更大的推动作用。例如在《我们的老师》、《爸爸的老师》
、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然
。

兴趣是最好的老师
，兴趣对小学生健康的成长 、发展能起更大的推动作用。例如在《我们的老师》
、《爸爸的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切 、自然 。

在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态
、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等 ，给我们勾勒出一个慈祥的 、感性的
、亲切中不失威严的好老师形象
。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音
，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件 ，怎样克制自己情绪
，怎样在发火后后悔等等 。

教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输
。教师应该的重视学生存在 ，以情感去开启学生的心智。《爱的教育》里的安利柯的父母和老师一样，通过自己的言行
，教育他要热爱祖国，热爱人民 ，自觉遵守社会公德
，尊敬师长，善待老人 ，不忽略生活中的点滴小事
，因为那些小事将促成一个人将来的品行 。

《爱的教育》这本书中还用了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱，有《帕都亚的小爱国者》、《伦巴底的小哨兵》 、《撒地尼呀亚岛的小鼓手》
、《爱国》、《意大利》等等
。

《伦巴底的小哨兵》故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵 ，为了看清楚敌军的情况
，他不顾危险，勇敢地爬上树梢 ，最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心
，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚 ，感受到了拳拳的赤子之心 。

《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后
，用这个故事的内容教育 、启发恩里科
。通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。

用“爱 ”来感化学生，真诚地为学生提工服务 ，在生活中做学生的朋友 。爱
，像空气，每天在我们身边 ，因其无影无形常常会被我们所忽略
，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱 ，恩里科有本与父母共同读写的日记
。

世界需要爱--读了《爱的教育》有感山东省青岛市重庆南路第二小学徐雅伦《爱的教育》是十九世纪意大利作家德.亚米契斯写的小说.。我读了这本小说
，从中悟了一个道理-----世界需要爱，我们要把爱献给这个世界 。

《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的 ，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想
。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写
，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁 ，教育青少年爱祖国
、爱军队、爱自然 、爱学习
、爱劳动，希望学生更加团结友爱
，互相帮助，尊敬师长 ，孝敬父母。作为二十一世纪的小学生来说
，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育 。作为独生子女 ，我们都是被爱得多
，而付出得少
。

这个世界需要爱，需要我们去爱 ，去付出
，而不是坐享其成，作为学生 ，我们应该从小要爱祖国
，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习 ，以实际行动回报老师和父母对我们的爱;我们应该团结同学，互相帮助
，做亲如兄弟姐妹的好朋友…….我相信如果每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美好!

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部着作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式 ，讲述了很小的故事
，然后将“爱的教育
”融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操 。

首先《爱的教育》的书名使我思考 ，在这纷纭的世界里
，爱究竟是什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉 ，去探寻一个未知的答案
。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记
，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱 ，子女与父母间的爱
，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之 ，尤如在爱的怀抱中成长。

爱，像空气
，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略 ，可是我们的生活不能缺少它
，其实他的意义已经融入生命 。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记 ，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁
。最简单的东西却最容易忽略
，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大 ，是因为它不仅仅对个人而言
，更是以整个民族为荣的尊严与情绪 。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进 ，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困
，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的
。他们从出身到性格都有迥异之外 ，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话” 。这一个个小故事
，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼
。而面对我们的教育 ，爱应该是教育力量的源泉
，是教育成功的基础。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活 ，目睹了他们是怎样学习
，生活，怎样去爱 。在感动中 ，我发现爱中包含着对于生活的追求
。

如在《我们的老师》、《爸爸的老师》 、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切
、自然。在《我们的老师》一文里
，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的.神态、关心孩子时手的动作 、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的
、感性的、亲切中不失威严的好老师形象 。《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事 ，故事讲述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵
，为了看清楚敌军的情况，他不顾危险 ，勇敢地爬上树梢，最后为祖国献出了自己的生命
。故事宣扬了普通的人对祖国的热爱之心
，从故事中，我感受到了勇敢和忠诚 ，感受到了拳拳的赤子之心。《爱国》是一篇爸爸写给恩里科文章
，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教育 、启发恩里科 。

希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱 ，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多的人
。

寒假里
，我读了《爱的教育》这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工 ”,有一次 ，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子
，贝蒂把这件事情告诉了爸爸，他爸爸去向老师提意见 。而诺比斯的爸爸听到有人叫他 ，就问了问怎么回事。老师说：“是这位工人向你提意见
，因为您的儿子诺比斯跟他的儿子说：
”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子：“是不是? ”诺比斯站在中间没有回答
。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉，最后他们和好了。

这个故事告诉我们：穷人和富人是平等的 ，富人不能瞧不起穷人，要成为好朋友 。

20xx年的寒假比预想的要长的多
，这场突如其来的疫情让全国人民居家隔离，开启全民宅家模式 ，这也给了我们一个绝好的读书的机会
。

在此期间
，我读了《爱的教育》一书。此书是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活 ，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”
，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章 。书中描写了一群充满活力，积极要求上进 ，如阳光般灿烂的少年
。他们有的家庭贫困
，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外 ，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱
，对亲友的真挚之情 。这里面不能忽视的是，每个月老师读给那群少年听的讲的小故事
。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育 ，爱是教育成功的基础 。

读完这本书，我不禁思考：当一个好老师最基本的条件是什么?毫无疑问
，是拥有一颗爱学生的心！离开情感，一切教育都无从谈起
。师爱是教育工作中不可缺少的良剂。具体读书感悟如下：

1
、当我阅读这本书的时候 ，我在思考
，并深刻体会一下爱的教育 。爱是人类永恒的话题，是人类最基本的情感。而在教育中 ，爱更是教育的灵魂和生命
。对孩子进行爱的教育
，是教育成功的关键，也是教育的基本要求。也是人类情感的基础 。爱需要教育和感受 ，教育也需要爱
。古今中外的教育学家们教育思想有所不同
，教育风格各有千秋，但有一点是共同的 ，那就是爱的教育。

2、我们对学生的爱
，不应是居高临下的“平易近人
”，而应是发自肺腑的爱 ，这种爱的表达既又是无微不至的，又是不由自主的真情流露 。当我们把爱心自然而然地献给学生时
，学生会不仅把我们当成老师，更会把我们当成朋友 、兄弟、父母
。离开了情感 ，一切教育都无从谈起
，感情当然不能取代教育，但教育必须充满情感。

总之 ，爱的教育是治疗心灵创伤的良药
，是打开学生心扉的钥匙 。被爱的人才懂得去爱别人，给人温馨 ，也给人美丽的心灵和情感
。让孩子们心中拥有爱
，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示 。爱是博大的，无穷的 ，伟大的力量
。是需要我们一代代传递的
，是教育中所不能缺少的元素。

《爱的教育》是意大利的着名作家——亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名着 ，被各国公认为最富爱心和教育性的读物 。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹
，几句通俗易懂
、亲切感人的话语就让人们感受到爱的伟大。

这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光 ，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感
。字里行间都蕴含着深深的父母之情 、师生之情
、友谊之情
，让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美好！

刚翻开《爱的教育》，我就爱上了这本书。书中的每一个段落 ，每一个句子
，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力量之大 。就说《卡罗纳》这篇文章吧：安利柯的同学——卡罗纳的母亲去世了 ，他的心情十分低落
，老师和同学们都十分关心他，同情他 ，都用自己的行动去安慰他
，希望他不要太伤心
。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳看见了别人都能投进妈妈温暖的怀抱 ，就想起自己的妈妈经去世而感到伤心难过，她想得多周到呀！小作者心领神会
，明白了妈妈的意思，拉着卡罗纳的手一起回家 ，多懂事的孩子呀！这本书内容真挚
，情感动人，字字真诚、篇篇动人 ，字里行间都充满了爱。读这本书
，可以树立高尚品质，学会关爱他人 。作为一名小学生 ，我们不仅要学习好
，更重要的是要有爱心
。冰心奶奶曾说过说过：“有了爱，就有了一切”。

我们要把爱看成一种自然 、美好
、平常的字眼 ，只要有了爱
，我们的生活就会变得更加美好 。

几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕 ，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激
，不觉眼睛润湿
。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。 ”我一直想拜读这本让夏硏尊先生如此感动的书《爱的教育》 ，这个寒假终于如愿以偿了 。

《爱的教育》
，我是一口气读完的，虽然我没有流泪 ，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍
。吸引我的
，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱 ，师生之情
，朋友之谊，家国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量 ，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育
，从而使爱升华 。虽然每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感。

《爱的教育》的书名引发了我的思考 ，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么？带着这个思考
，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案
。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记 ，包含了同学之间的爱
，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱 ，师生之间的爱
，对祖国的爱使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。

爱 ，像空气
，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略 ，可是我们的生活不能缺少它
，其实它的意义已经融入生命 。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记 ，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁
。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱
，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅对个人而言 ，更是以整个民族为荣的尊严与情绪 。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力 、积极上进
、如阳光般灿烂的少年
。他们有的家庭贫困
，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别 ，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱
，对亲友的真挚之情 。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话
”
。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶 ，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。爱应该是教育力量的源泉
，是教育成功的基础 。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱 ，如同池塘没有水一样
。没有水
，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行 ，一路上边走边看，就会很轻松
，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来 。于是，就想继续走下去 ，甚至投入热情
，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱 ，一种对于生活的爱
。读《爱的教育》
，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习 、生活 ，怎样去爱。在感动中
，我发现爱中包含着对美好生活的追求 。

《爱的教育》把爱比喻成很多东西，我想 ，“爱是什么 ”不会有明确的答案
，但我知道“爱
”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈 ，老师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱
，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，帮助希望工程……爱有时会被“污染”
、“稀释 ” ，甚至“消失
”
，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人
。作文

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的巨著。我读了这本书 ，获益良多 。

这本书是一名意大利的普通小学生亚历克从自己升入四年级的第一天到第二年的7月份学年结束的日记
。它主要讲了亚力克身边发生的形形色色的小故事、老师在每个月月底讲的“每月一读”故事跟父母交流的小信件。

在这本书的阅读中
，我明白了许多道理：要向别人的优点学习，努力发现自己的长处：要尊重并维护自己的祖国：要怀着一颗感恩的心来纪念对我们做出贡献的人：遇到需要帮助的人 ，要伸出双手
，尽自己的所能去帮助他们……

亚历克虽然生活在意大利，但他在生活中所经历的许多事都与我们是那么的相似 ，很容易让人联想到自己的经历与成长
，是我们从中学到许多为人处事的道理，使我们的心灵更加纯净 。

这是一个爱的世界！爱是永远跨越时间跟国界的！希望我们生长在一个充满爱的环境 ，并成为一个充满爱的人！

在这漫长的暑假中，有时是为了打发时光
，有时是心血来潮，我读了许许多多的书 ，有世界名着 、连环画、故事书
、作文书等等
。但是
，那本《爱的教育》是最让我刻骨铭心的。

在这本书里，它的主人公：安利柯 ，他经历了许多事 。在他四年级的学习生涯中
，他经历了不少的风风雨雨和是是非非，有幸福和欢乐 ，当然也有痛苦和难过
。他新认识了教他们四年级的老师
，一位从格拉勃力亚来的同学，还有一位盲眼少年等等。在他这四年级的一个学期中 ，他看了卡隆对科洛西的侠义行为
，看到科洛西家虽然很贫穷，但他却还是很喜欢去上学 ，还看到了好多女同学都热心地帮忙一位小烟囱扫除人等许多助人为乐的事情 。但是，也有一些是不好的行为
，但是最后他们都承认了自我的错误。这一学期让他最开心的事就是和代洛西可菜谛、耐利这些友人的来访，而他最悲哀 、遗憾的事情就是在这个学期的期末 ，他要离开这个他生活了四年的学校和他出生的这个小镇
。

读了这本书
，我受到了很大的启发，我觉得做为一个小学生不但就应有助人为乐
、团结友爱的好品质而且还要学习他们那勇于承认错误的精神 ，在这点上
，我觉得很惭愧。因为我有的时候不但不承认错误，还要掩饰 ，但是我想
，我以后必须不会再这样了 。我会理解别人的批评，承认并改正自已的错误 ，我将在改正错误中不断地成长
。另外
，他们在艰苦的状况下还在努力的读书，而我们此刻是多么好的教学环境 ，可还是有人不珍惜这完美时光。这本书让我明白了是与非，懂得了美与丑
，能辨别善与恶 。这本书中有一句话一向深深地牢记在我心中：爱，好比一个环 ，把一颗颗心联系在了一齐
。是啊
，只有有了爱，世界才会变得更完美。让我们把爱奉献给身边的每一个人吧！

《爱的教育》采用了日记体的形式 ，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事
，详细地记录了他一年之内在学校、家庭 、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国
、父母、师长 、朋友的真挚的爱 ，有着感人肺腑的力量 。

《爱的教育》全书100篇
，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目
。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年 ，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄 ”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明 。
”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉
，给我的心灵以强烈的震撼
。

爱的教育冰心的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容 ，更多关于爱的教育全篇内容
、爱的教育冰心的信息别忘了在本站进行查找哦。